Grelha de caracterização do Recurso Técnico-Pedagógico (RTP)

CONCURSO DE IDEIAS ARTISTICAS PELA IGUALDADE

Contexto:
Nº do projeto: POISE-03-4437-FSE-000019
Designação do projecto: #PARAR, PENSAR, AGIR PELA IGUALDADE# CENTRO

Responsáveis pelo Recurso Técnico Pedagógico / Autoria:
Entidade: Animar - Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Local em parceria com a Beira Serra - Associação de Desenvolvimento Local (Covilhã)
Contactos: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. | Telef.: 219527450/1

Caracterização do Recurso Técnico Pedagógico:
Atividade: Concurso de Ideias artísticas pela Igualdade
Área temática do RTP: Domínios - Igualdade de Género
Caracterização técnica do RTP: Este recurso compreende um conjunto de suportes de texto, incluindo powerpoint, e audiovisuais (bem como as obras artísticas ‘físicas’, apresentadas em papel, vídeo e escultura na realização desta atividade no projeto #Parar, Pensar, Agir pela Igualdade# Centro, em 2018) que explicam o processo de lançamento, implementação e concretização de um Concurso de Ideias artísticas centrado no tema da Igualdade.
O propósito é desenvolver estratégias de sensibilização para fenómenos que contrariem a Igualdade e promovam a Cidadania, nomeadamente através da criação de uma mensagem positiva e com uma linguagem estética inclusiva.
Ano do RTP: 2018
Região: Centro / Passível de Disseminação Nacional
Tipologia de Suporte: Digital / Conteúdos podem ser descarregados

Destinatários/as Finais:
População juvenil e estudantil.
Este recurso técnico pedagógico tem como destinatários, à partida, elementos da população escolar que frequentem os últimos anos do ensino secundário – uma vez que se trata de um recurso-exercício que requer alguma maturidade da parte de quem o utiliza. Este recurso será aplicado ou replicado em sala, em ações de sensibilização sobre igualdade de género, mas não se exclui que possa destinar-se a um público indiferenciado.

Utilizadores/as do RTP: 
Professores/as do ensino básico e secundário, Animadores/as sociais, Dinamizadores/as comunitários e Técnicos/as de Igualdade

Descrição do RTP:
Objetivos:
Este recurso técnico pedagógico (RTP) é composto de vários instrumentos cuja utilização sequencial permitirá lançar e concretizar a realização de um Concurso de Ideias artísticas para a Igualdade de Género, empoderamento, integração de diversidades e/ou de Combate à Violência Doméstica e de Género, à semelhança do que foi realizado m 2018 na zona Centro, na Cova da Bira, em escolas secundárias do Fundão e Covilhã, no âmbito do projeto “Parar, Pensar, Agir pela Igualdade”, iniciativa da Animar.
O propósito destes instrumentos formativos/informativos é naturalmente promover sensibilização, debate e alteração de comportamentos em relação à (des)Igualdade de Género na nossa sociedade e à problemática da Violência Doméstica.

Resumo / Principais Conteúdos:

• PowerPoint com uma apresentação didática que suporte uma sessão de sensibilização sobre igualdade de género e violência doméstica, em sala (aceder aqui)
• Regulamento do Concurso de Ideias Artísticas (aceder aqui)
• Mini-filme premiado no Concurso de Ideias artísticas – Centro, sobre “Identidade de Género” (aceder aqui)
• Coleção de Postais que reproduzem as obras plásticas participantes no Concurso (aceder aqui)
• Vídeos concorrentes:
  Tod@s Iguais | Igualdade de Género | Igualdade I | Diz sim à Igualdade de Género | Mulheres dominam o Mundo | Igualdade II

Metodologia de aplicação e/ou exploração pedagógica:
Genericamente, a aplicação deste recurso informativo poderá ser feita em contextos diversificados, incluindo quando se pretenda utilizar um recurso técnico-pedagógico (RTP) com um grupo de pessoas adultas de forma a uma ação facilitadora da compreensão de conceitos básicos de igualdade de género e a desmistificação da masculinidade hegemónica, pela desmontagem de preconceitos e estereótipos de género, bem como a análise das causas de vulnerabilidade social das mulheres. Serve, portanto, objetivos informativos e formativos, de sensibilização e construção de uma cidadania mais responsável e igualitária, embora este RTP tenha sido construído para se adequar a turmas do ensino secundário.

1) A proposta original é a criação de um concurso de ideias artísticas, tendencialmente para um público jovem – sendo o target indicado o de estudantes que frequentam entre o 10 e o 12º ano, em escolas de determinada região ou distrito. Cada produto apresentado ao concurso – filme, sketch, slogan ou campanha, canção, obra plástica, etc. – será apresentada através de candidaturas individuais ou de grupo com um máximo de três pessoas e terá de enquadrar-se, necessariamente, na temática de Igualdade de Género.

Assim, sugere-se que a entidade ou entidades promotoras do Concurso – no caso em apreço a Animar realizou parceria com a Associação de Desenvolvimento Beira Serra – encontrem escolas aderentes ao mesmo e promovam junto de algumas turmas-alvo as sessões de sensibilização à temática da Igualdade, tendo por base o pré-Plano de Sessão e o PowerPoint que este RTP também inclui. Nele se abordam vários aspetos sob a temática Igualdade, Género e Violências:

• Enquadramento legal - Declaração Universal de Direitos Humanos e Constituição da República Portuguesa
• Conceitos: discriminação, sexo, género, estereótipo; identidade de género e expressão de género; orientação sexual.
• Contextos de Desigualdade: a) conciliação vida profissional/familiar; b) gap salarial; c) tomada de decisão nas empresas; d) participação política; e) outras discriminações e exemplos de violência de género no mundo (de justificação cultural, religiosa)
• Tipos de Violência: formas de violência doméstica, dados sobre ocorrências, sinais de violência no namoro; a quem recorrer?

Para tornar apelativo aos jovens estudantes a participação num concurso deste tipo, cujo tema que pode não ter a ver diretamente com a sua área de especialização escolar, sugere-se que o este desafio seja lançado à comunidade escolar com expressões em cartazes ou notícias, como: "Concurso de Ideias Artísticas pela Igualdade - És uma pessoa criativa e preocupada com a sociedade em que vives? Queres fazer parte de um movimento de mudança?"

2) Numa segunda fase, e relativamente à implementação concreta do Concurso, recomenda-se que se prolongue por uma ou duas semanas a sua divulgação no meio escolar (através de cartazes e eventualmente sessões de divulgação junto de docentes e discentes), a semana seguinte seja reservada para as pré-inscrições de concorrentes individuais ou em equipa; e as três semanas seguintes sirvam para desenvolver os projetos a concurso; finalmente, uma última semana será para rececionar os trabalhos concorrentes, reunir o júri e anunciar as classificações/resultados.

Sugere-se que o Júri seja constituído em número ímpar, com dupla competência de avaliar o nível artístico e o nível de conformidade das propostas a concurso com a temática, sendo valorizadas em partes iguais a inovação/criatividade e cumprimento dos objetivos do tema. Em termos gerais, o concurso poderá assim prolongar-se por 45 dias a 60 dias.

O Prémio deverá ser adequado ao perfil e condição etária dos participantes no concurso e igualmente consentâneo com a temática do concurso: exemplo, oferta ao(s) vencedor(es) de uma coletânea de livros e DVD sobre o tema, visita às instituições da Igualdade, serviços de apoio à vítima, etc..

Os Resultados do concurso serão os intangíveis de informação absorvidos pelos participantes e também a replicabilidade da utilização dos produtos criados no concurso, os quais podem ter aplicações em posteriores sessões de sensibilização e campanhas de divulgação.

Requisitos ou especificações técnicas:
Equipamento e materiais necessários

• Computador em sala
• Retroprojetor
• Tela de projeção
• Material para criação de artes plásticas (papel, cartolinas, etc.)
• Máquina fotográfica/vídeo digital e/ou smartphone com as mesmas caraterísticas para gravar audiovisual
• (…)

Requisitos de acessibilidade
Sala de aula, com os equipamentos referidos acima, com pontos de fornecimento de energia elétrica e Internet, e um quadro e canetas para escrever.